1. Hur gick det till då huvudpersonen tog pennstumpen?
Hans klass hade sina sånglektioner i ett annat klassrum än de andra lektionerna. En dag hittade han en liten blå pennstump på sin plats som han tog.
2. Hur kom det sig att Perre fick halva blombuketten?
Huvudpersonen berättade för Perre att han hade tagit pennstumpen, då krävde Perre att få halva blombuketten, annars skulle han berätta för fröken.
3. Varför kallas huvudpersonen ut i korridoren? Vad händer?
Trots att Perre fick halva blombuketten berättade han för fröken att huvudpersonen hade tagit en penna. Så då tog fröken ut honom i korridoren på slöjdtimmen för att prata med honom. Hon tvingade honom att hämta pennan hemma och lämna tillbaka den.
4. Varför handlar berättelsen plötsligt om en gul penna?
Huvudpersonen visste inte var han hade lagt den blå pennstumpen, så när han gick hem för att hämta den hämtade han istället en ny gul penna.
5. Hur reagerar den lilla tjocka flickan då fröken talar med henne om den gula pennan?
Hon ljuger och säger att det är hennes penna.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar